NuevoEquinoterapia
Al aire libre y junto a los caballos, cada niño, niña y joven trabaja su equilibrio, la confianza y la conexión con otros, siempre acompañado por un equipo de profesionales.
Quiero participar →Fundación Teasistimos
Acompañamos a niños, niñas y jóvenes en el espectro autista, a sus familias y a su entorno.

Quiénes somos
Nuestra misiónAcompañar a niños, niñas y jóvenes en el espectro autista para que desarrollen todo su potencial, y trabajar junto a familias, colegios y comunidad por una sociedad donde cada persona tenga su lugar.
Fundación Teasistimos nace para que ninguna familia viva sola el camino del autismo. Reunimos a profesionales de distintas áreas que acompañan a cada niño, niña y joven desde la orientación inicial hasta su día a día en el colegio, en la casa y en la comunidad.
Lo que hacemos
Equinoterapia, talleres, orientación a familias y capacitación a colegios: espacios pensados para que cada niño, niña y joven encuentre su lugar.
NuevoAl aire libre y junto a los caballos, cada niño, niña y joven trabaja su equilibrio, la confianza y la conexión con otros, siempre acompañado por un equipo de profesionales.
Quiero participar →
TallerAmasar, esperar y hornear juntos: autonomía, trabajo en equipo y la alegría de compartir lo que se hizo.
Ver el taller →
TallerHistorias que se escuchan, se miran y se juegan, para estimular la comunicación y la imaginación.
Ver el taller →Programa para equipos directivos, docentes y asistentes de la educación sobre la Ley N°21.545.
Ver programa →
FamiliasAcogida, información clara y guía para dar los primeros pasos después del diagnóstico.
Pedir orientación →Súmate como empresa aliada: voluntariado corporativo, charlas sobre neurodiversidad e inclusión en el trabajo, y aportes que nos permiten acompañar a más familias.
Nuestros talleres
Así se viven los talleres de Fundación Teasistimos en los colegios.
Capacitación docente
Un programa para que directivos, docentes y asistentes de la educación pasen de la norma a la práctica de aula.
La Ley TEA exige a los establecimientos garantizar el acceso, la participación, la permanencia y el progreso del estudiantado autista. El principal obstáculo no es la falta de voluntad, sino la falta de herramientas concretas: reglamentos sin ajustar, ausencia de protocolos ante la desregulación y medidas disciplinarias que no consideran la condición del estudiante.
El programa lo conduce un equipo interdisciplinario: un facilitador pedagógico y un psicólogo clínico especialista en TEA infanto-adolescente, que incorpora la salud mental y la voz del propio estudiante.
Plan de Acompañamiento Emocional y Conductual, elaborado antes de la crisis y con participación del estudiante.
Pauta para revisar el RICE y el Reglamento de Evaluación según la Ley TEA.
Hoja de ruta para su establecimiento, lista para aplicar al día siguiente.
Súmate
Hay muchas formas de ayudar a que más niños, niñas y jóvenes tengan su lugar.
Con un aporte mensual nos ayudas a sostener el acompañamiento a más familias.
Si eres profesional, estudiante o quieres colaborar con tu tiempo, escríbenos.
Alianzas, donaciones y programas de inclusión laboral y educativa.
Contacto